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小升初語文提分作文教案:第十四讲 临考技巧(二)(通用版)

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全國
2019-06-10 13:53:27
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小升初作文冲刺教案 备课内容: 临考技巧(二) 【教学目标】 1、针对小升初考试进行考前的心理辅导; 2、小升初真题演练。 【教学重点】 1、小升初考试心理辅导后的实战演练; 2、在30分钟内以较高质量完成一篇550字的考场作文。 【教学难点】 小升初考试临考技巧的实战演练。 【教学方法】 对话教学法 范例演示法 练习教学法 【教具准备】 教学PPT 【课时安排】 2小时 【教学步骤】 一、课前热身(5分钟): 课前小游戏——古诗接龙 规则:教师念上句,知道下句的同学举手抢答,回答正确加一分。 二、配方指导 (35分钟) 1.激趣导入 (5分钟) 故事:《聪明的小偷》 天津某机关大楼,几个刚分配的女孩在楼内某办公室工作,中午到了饭点,前前后后走的,都以为最后一个锁门,结果就门就没锁,平时也偶尔发生,但那天就赶上进去贼了,等她们食堂吃饭回来一进屋,看到一个陌生男子在里,几个女孩立刻警觉起来,还没等她们说话,这小偷先发起脾气了。 小偷喊着:知道今天下午市里来人检查么,屋子怎么这么乱,你看看桌上乱七八糟的,太不像话了!几个小女孩也没见过世面,一下子懵了,都摸不清这人来历,因为机关楼内科室众多,也不可能都认识过来。小偷还训斥到:出去吃饭不知道锁门啊!我要是小偷怎么办,丢了东西谁负责!说完小偷一把抢过门后的笤帚开始打扫起地面来,几个小闺女给镇住了,忙不迭的抢过来笤帚扫地,小偷又支出去几个女孩,让她们去旁边会议室准备茶杯去,然后自告奋勇的给她们收拾桌子,剩下的人将信将疑的也开始忙着拾掇起来,此时小偷顺手把桌上一个项链,手机抄走,一个钱包里几张钞票转眼也不翼而飞了。 这时别的科室一男子路过这里,好奇的扒头张望,问小偷是谁,哪来的。小偷镇定自若,并不答茬,顺手抄起来几张纸递给他说:你来正好,那复印机修好了么,赶紧帮我复印三份,那谁急等着要,下午开会用,谢谢啦。那小伙子也是一愣,也没等问他谁要,小偷扭头走开又开始张罗着让人把桌子擦一遍。小伙郁闷的下楼复印去了。 最危机时刻到了,屋子人都支到水房,就要功成而退时候,办公室主任应酬完也回来了,小偷二话不说就把空调罩子掀开揭了下来,问主任:师傅,这空调没大毛病,就是防尘罩子脏了,我给你冲冲,不过来这一趟得收100块钱。主任也是喝的醉醺醺说:谁让你来修空调的,空调没坏,你干吗的?小偷委屈的说:师傅,我大老远的出趟活也不易啊,这样吧,洗这个你给50块,我给你便宜点,别和店里说。主任怒了:嘛玩就50块,洗两下子要这么多,用不着你洗,你快走巴。小偷总是把人注意力引到无关事上去。小偷马上又装了回去,嘟嘟囔囔的还央个少给点也成,主任不耐烦:一分也没有,快走快走!!小偷心里偷笑,面色愤愤转身离去! 【问】看完这个故事,你想说什么? 【练】小偷太聪明了。小偷心理素质真好。 【评】看来大家都被这个小偷震到了。 【引】刚才听到有同学说这个小偷心理素质太好了,老师也很认同。不过老师不是说让你们去做小偷啊,这可不行,犯法的事情我们不能做,会被抓去蹲监狱的。但是我们从这个故事中可以看到,不管做什么事情,想要成功,心理素质是很关键的。那么在我们的考场作文中就更不用说了,有些时候甚至可以决定你的人生。所以我们今天就一起来探讨一下,在考场作文中,有哪些心理问题需要注意,又该怎么克服。 2.配方学习——临考技巧(30分钟) 【问】说到考试,你们的第一感觉是什么? (生回答) 【评】看来大部分同学都对考试有畏惧心理。好,咱们先从考前说起。 【问】考试前对自己没信心,怎么办? 【练】能怎么办呢,硬着头皮考去呗。 【评】好消极! 【收】其实考前这种心理状况是很常见的,但是我们可以克服它。你可以试试: 考试前,我们要做好充分的准备,将自己之前写过的作文,收集的范文都拿出来读一读,好词好句复习一遍。 如果以上这些你都做到了,就告诉自己:“我可以的,我已经尽力了。”从而调整心态,积极应考。 【问】不知道你们有没有这种感觉,本来觉得自己复习的不错,可是看到题目的那一瞬间,大脑里一片空白,什么都想不起来了。 【练】(生回答) 【收】这其实也是紧张的表现。有的同学慢慢就恢复镇定了,有些同学需要很长时间甚至还会发展成焦虑。那么遇到这种情况的时候该怎么办呢? 迅速使自己安静下来,闭目敛神,做一下深呼吸,心里念“全身放松”冲淡紧张情绪。 然后,默念考試題目,大脑中可能会闪现出思想的火花,并及时抓住这些火花,深入思考,进入作文的境界。 【引】老师以前考试的时候,每次好不容易让自己平静下来,结果一看,时间好像不够了!完了完了,又焦虑了。 【问】你们遇到这种情况过吗? 【练】(生回答) 【收】后来老师自己总结出了一套经验,颇有点阿Q风范,但是十分有效果,给你们分享一下。 考试时间是规定的,而和你一样坐在考场里的都是普通的学生,如果时间真的不够,那也不止你一个人写不完,所以,放松心态,要告诉自己,着急是没有用的,继续写下去才是最好的办法。自己不是可以在半小时内写一篇作文吗?所以剩下的时间里一定可以把这篇文章写出来的。 如果在考试时遇到了上面的情况,不妨这么自我暗示,会有效果的。 【引】老师上课的时候,很不喜欢有突然的异响,因为会打断我的思路,思路被打断的时候就会很烦躁。 【问】你们在考试写作文的时候,会不会也这样? 【练】(生回答) 【问】那遇到这种情况的时候,你们觉得应该怎么办? 【练】不理他,深呼吸,把思路找回来。 【评】好样的!你是个理智的孩子。 【收】我们在遇到这种情况的时候,可以选择深呼吸,深深地吸一口气,长长地呼出去,还可以在心里数数,慢慢从一数到十,在平复心情的过程中重新将思路找回来。 三、真题演练(35分钟) 【引】下面这些同学在考试中遇到了各种各样的心理问题,请求大家的帮忙。下面就请大家运用我们刚才讨论的结果帮他们解决问题吧! 1.李书博明天就要参加語文考试了,作文是他最头疼的项目,于是他越想越觉得没信心,垂头丧气的。现在,请你来开解他,你想对他说什么呢? 【引】李书博成绩不错,可是考试前还是会紧张。咱们该怎么帮他呢?: 【练】生1:告诉他别紧张。 生2:就跟他说,考不好也没关系,尽力就好。 生3:让他深呼吸,放松自己。 【评】说得都很诚恳。 2.贾聪明在考试时遇到这样一个作文题:《我最爱的_____》,他心里很紧张,头脑一片空白,不知道该怎么下笔了,你能帮帮他,给他出出点子吗?? 参考答案: 迅速使自己安静下来,闭目敛神,做一下深呼吸,心里念“全身放松”冲淡紧张情绪。 然后,默念考試題目,大脑中可能会闪现出思想的火花,并及时抓住这些火花,深入思考,进入作文的境界。 3.語文考试中,蒙B把前面的基础和阅读做完后,发现只剩下三十分钟来写作文了,她觉得自己写不完,顿时开始抓耳挠腮,十分焦虑。如果让你来开导她,你要怎么说? 参考答案: 考试时间是规定的,而和你一样坐在考场里的都是普通的学生,如果时间真的不够,那也不止你一个人写不完,所以,放松心态,要告诉自己,着急是没有用的,继续写下去才是最好的办法。自己不是可以在半小时内写一篇作文吗?所以剩下的时间里一定可以把这篇文章写出来的。 4.赵勤奋来参加小升初的择校考试,为了考上理想的学校,他可真是破天荒地勤奋了一回,做起试卷来十分认真。可是在他作文写到一半的时候,旁边的同学不小心把文具盒碰掉了,“砰”的一声巨响,把赵勤奋好不容易理清楚的思路吓到了九霄云外。赵勤奋十分愤怒。你能用你的知识和智慧来帮帮他吗? 参考答案: 深呼吸,深深地吸一口气,长长地呼出去,还可以在心里数数,慢慢从一数到十,在平复心情的过程中重新将思路找回来。 四、构思指点(5分钟) 【引】刚才我们讨论了考场作文时应该怎么克服心理问题,那么接下来咱们就一起来實踐一下,“声音”。 【引】首先从题目上来看,这篇文章规定了文章内容,只能写“声音”,但是具體写什么声音谁的声音,我们都可以自己发挥。 我们一起来完成“题目规定表”。 表一:题目规定表 1-2分钟 基本要素 中心 内容 文體 其他 时间 地点 人物 规定动作 △ △ 自选动作 √ √ √ √ √ 【引】确定可以发挥的方面之后,我们就得确定我们的创意。老师决定从选材和构篇上来进行创新。 表二:创新审题表 1-2分钟 立意 选材 构篇 文體 创新表达 对手审题内容 √ 自己审题内容 √ √ √ √ 我的创新计划 √ √ 表三:冲刺构思单 接下来就是最重要的创新的部分了, 立意上我们可以写的方面有很多,表达亲情、友情,歌颂陌生人之间温暖的互助之情,都可以。不过老师觉得既然要创新,就写一点不一样的。老师打算写动物保护。 选材方面,不一定要选择亲人朋友这些大家都会想到的材料。我们可以写一写失去家园的鸟凄厉的叫声,或者被追打的小狗惊恐的叫声,这些声音都是能让人们引起共鸣的。 正式行文了,开头怎么写呢?我们可以开门见山,同时也可以用排比、引用名言等各种形式呈现。在这里我们例举了一种开头(见表格中的开头) 中间部分要写清楚引起你感想的故事情节,叙述清楚,要有典型的细节,有力地表现中心。 结尾部分可以再次点明中心,呼应开头,也可以抒发感情等。(见表格中的结尾) 时间段 内 容 对手分析 自己分析 确定创意 第3—6分钟 妙 构思 立意(第3-4分钟) 表达亲情、友情 表达亲情友情; 表达对陌生人的感恩; 表达对生活的乐观。 动物保护的重要性 选材(第3-4 分钟) 爸爸妈妈、朋友 失去家园的鸟凄厉的叫声; 被追打的小狗惊恐的叫声 被追打的小狗惊恐的叫声 构篇(第5-6 分钟) 平铺直述 倒叙;插叙 文體(第5-6 分钟) 记叙文 记叙文 记叙文 创新形式(第5-6 分钟) 第7—30分钟 快 行文 开头(第7—11分钟) 我们每天都会听到很多不同的声音,有的悦耳,有的刺耳,而我印象最深刻的,确是那一次。 开门见山 先声夺人 “你在看什么啊?快走啦!”死党不耐烦地催我。“哎呀再看一下嘛,等等我。”我站在橱窗前不愿意走。 关键句(第12—25分钟) 1、加入动作、神态、语言等细节描写 2、加入动作、神态、语言等细节描写 2、采用递进的方式写过渡句 结尾(第26—30分钟) 尽管已经过去很久了,爸爸的声音还是在我脑海里不断回荡,每当我遇到困难,它就会鼓励我走出难关。 直接抒发感情; 夹叙夹议,表达主题。 保护动物,就是保护我们的朋友! 五、考场模拟(30分钟) 给定30分钟,请生完成习作
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理想的書籍是智慧的銅匙。

——列夫托爾斯泰

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1.激趣导入 (5分钟) 故事:《聪明的小偷》 天津某机关大楼,几个刚分配的女孩在楼内某办公室工作,中午到了饭点,前前后后走的,都以为最后一个锁门,结果就门就没锁,平时也偶尔发生,但那天就赶上进去贼了,等她们食堂吃饭回来一进屋,看到一个陌生男子在里,几个女孩立刻警觉起来,还没等她们说话,这小偷先发起脾气了。 小偷喊着:知道今天下午市里来人检查么,屋子怎么这么乱,你看看桌上乱七 [来自e網通客户端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:網校通专供