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【精品】2020-2021学年度人教版五年級數學上册期中检测試題(含答案)

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2020-11-20 18:43:41
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2020-2021学年度人教版五年級數學上册期中检测試題 评卷人 得分 一、填空题 1.确定位置时,竖排叫做(_______),横排叫做(_______).确定第几列一般从(_______)往(_______)数,确定第几行一般从(_______)往(_______)数. 2.满足的最小正整数A=(______);B=(______)。 3.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是(____)平方厘米. 4.用字母表示梯形的面积计算公式________. 5.如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(_____),C点用数对表示为(_____),三角形ABC是(____)三角形. 6.王阿姨的计算器坏了,显示屏上显示不出小数点,你能很快地帮她写出下面各式的结果吗? 已知:148×23=3404, 那么:1.48×23=(_____),   148×2.3=(____),   0.148×23=(_______), 14.8×2.3=(_______),  1.48×0.23=(_______), 0.148×0.23=(_______). 7.2.43232…是(________)小数,可记作(________)。 8.找规律填空。 (1)3.2,4,4.8,5.6,(________),(________),(________)。 (2)0.2,0.6,1.8,(________),16.2,(________),(________)。 9.粉笔盒里有8支红粉笔、2支白粉笔,任意拿出1支粉笔,可能是(________)粉笔,也可能是(________)粉笔,拿到(________)粉笔的可能性大。 评卷人 得分 二、选择题 10.下列式子中,属于整除的是( )。 A.20÷2.5=8 B.8÷5=1.6 C.1.2÷0.4=3 D.42÷6=7 11.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上,打乱顺序后任意摸一张,摸到(  )的可能性最大. A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 12.与0.14÷0.03的商相等的式子是(    ). A.1.4÷3 B.14÷3     C.14÷30      D.0.14÷3 13.三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,它的面积( )。 A.扩大6倍 B.扩大5倍 C.扩大3倍 D.不变 14.如果225×24=5400,那么下面算式成立的是( )。 A.2.25×24=540 B.2.25×2.4=54 C.22.5×2.4=54 评卷人 得分 三、判断题 15.2.05×4.2的积与20.5×0.42的积相等。(______) 16.平行四边形的底扩大2倍,高缩小2倍,面积不变. (____) 17.(9,6)和(6,9)表示的位置相同。(________) 18.如图,在梯形中,阴影部分甲和乙的面积相等。(________) 19.一个数乘小数,积一定小于这个数。(________) 评卷人 得分 四、计算题 20.直接写出结果。 1.8÷0.1= 4.5÷0.5= 2.4×0.5= 0.125×8÷2= 20-1.85= 0.25×80= 0.36÷0.4= 3.2÷0.8×0= 21.列竖式计算。 4.05×2.8= 12÷0.016= 1.78×0.24≈ 18÷5.8≈ (得数保留两位小数) (得数保留两位小数) 22.计算每个图形的面积(单位米) 评卷人 得分 五、解答题 23.一支钢笔的零售价是9元,每盒8支装的零售价是60元,李老師要给全班48名同学每人买一支,至少需要多少钱? 24.阳阳家给客厅铺地砖,他们家客厅的面积是21.6平方米,如果每块地砖的面积是0.36平方米,需要多少块这样的地砖才能将客厅铺满? 25.小明一家三口,上个月平均每人用水1.85吨,每吨水的价格是1.58元,他家上个月共缴纳水费多少钱?(得数保留两位小数) 26.一块三角形的玻璃,它的底是240cm,高是150cm,如果每平方分米的玻璃0.6元,买这块玻璃需要多少元?(提示:注意单位) 27.∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角.∠2的度数是∠1的2倍,∠3的度数是∠1的3倍.你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗? 28.一个长方形的面积是96平方分米,长是16分米,宽是多少分米?(用方程解) 29.一间会议室长8m,宽6.5m,用边长0.5m 的正方形瓷砖给这会议室铺上地面,大约要用瓷砖多少块? 30.我们学校的计算机教室长9.9米,宽7.8米,这间教室的面积是多少平方米? 参考答案 1.列 行 左 右 前 后 【解析】 【分析】 【详解】 略 2.6 3 【解析】 【分析】 利用代数法代入求解,注意A和B是正整数时才符合要求。 【详解】 因为 所以24= AB都是正整数,所以至少要大于等于24。 A最小为3,当A为3,4,5时,B不是正整数不符合题干。 当A=6时,=9,B=3。 所以A=6,B=3。 【点睛】 代入数值利用等式的性质求解,A和B是正整数是解题的关键。 3.40 【解析】 【分析】 【详解】 略 4.S=(a+b)h÷2 【解析】 【解答】解:a是上底,b是下底,高是h,面积是S,梯形面积公式是:S=(a+b)×h÷2 故答案为S=(a+b)×h÷2 【分析】梯形面积=(上底+下底)×高÷2,用一定的字母表示出面积、上底、下底和高,再用字母表示这个公式即可. 5.(6,4) (4,4) 钝角 【解析】 【分析】 【详解】 数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行. 6.34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404 【解析】 【分析】 【详解】 解:1.48×23=( 34.04  ),   148×2.3=(340.4 ),   0.148×23=(  3.404), 14.8×2.3=( 34.04 ),  1.48×0.23=(0.3404  ), 0.148×0.23=( 0.03404 ). 7.循环 【解析】 【分析】 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数称为循环小数,由此解答即可;可以用简便写法表示循环小数,只写一个循环节再循环节上最前和最后一个数上点一个点,如果循环节只有一个数字,就在这一个数字上点。 【详解】 2.43232…是循环小数,可记作。 【点睛】 熟记循环小数的特点是解答本题的关键。 8.6.4 7.2 8 5.4 48.6 145.8 【解析】 【分析】 (1)观察数字可知,前面的数字加0.8即是后面的数字; (2)观察数字可知,前面的数字乘3即是后面的数字。 【详解】 (1)3.2,4,4.8,5.6,6.4,7.2,8; (2)0.2,0.6,1.8,5.4,16.2;48.6;145.8。 【点睛】 仔细观察数字特点,总结归纳出规律是关键。 9.红 白 红 【解析】 【分析】 一些事件的结果是不可能预知的,具有不确定性。不确定的事件用“可能”来描述;不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多,可能性越大,反之则越小,由此解答即可。 【详解】 粉笔盒里有8支红粉笔、2支白粉笔,任意拿出1支粉笔,可能是红粉笔,也可能是白粉笔,拿到红粉笔的可能性大。 【点睛】 能够根据实际情况区分确定事件和不确定事件是解答本题的关键。 10.D 【解析】 【分析】 被除数、除数和商都是整数的式子属于整除算式。 【详解】 A. 20÷2.5=8,因为除数不是整数,所以不属于整除算式; B.8÷5=1.6,因为商不是整数,所以不属于整除算式; C.1.2÷0.4=3,因为被除数和除数都不是整数,所以不属于整除算式; D.42÷6=7,因为被除数、除数和商都是整数,且没有余数,所以属于整除算式。 【点睛】 明确整除算式的意义是解答本题的关键。 11.A 【解析】 【分析】 能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数; 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,据此将1~9的数按奇数、偶数先分类,再按质数、合数分类,然后根据数据的多少,判断可能性的大小. 【详解】 1~9中,奇数有1、3、5、7、9,偶数有2、4、6、8,质数有2、3、5、7,合数有4、6、8、9,所以把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上,打乱顺序后任意摸一张,摸到奇数的可能性最大. 故答案为A. 12.B 【解析】 【分析】 【详解】 略 13.A 【解析】 【分析】 【详解】 略 14.C 【解析】 【分析】 根据积的变化规律,一个因数缩小几倍,积缩小几倍,另一个因数缩小几倍,积再缩小几倍,据此分析。 【详解】 A. 2.25×24=54,选项错误;B. 2.25×2.4=5.4,选项错误;C. 22.5×2.4=54,选项正确 故答案为:C 【点睛】 积的小数数位有因数决定,因数中一共有几位小数,积就有几位小数。 15.√ 【解析】 【分析】 根据小数乘法的计算方法,分别求出积,比较即可。 【详解】 2.05×4.2=8.61,20.5×0.42=8.61,积相等,所以原题说法正确 【点睛】 它们都按205×42计算,也可以直接看因数中小数的数位进行判断。 16.正确 【解析】 【分析】 【详解】 略 17.× 【解析】 【分析】 物體竖排叫做列,横排叫做行。用数对表示物體的位置时,要把列数放在前面,行数放在后面。 【详解】 由分析得: (9,6)表示的是位于第9列第6行的位置; (6,9)表示的是位于第6列第9行的位置。 故答案为:×。 【点睛】 本题关键是理解在平面内确定一个物體的位置至少需要两个数据;知道(a,b)和(b,a)(a≠b)表示两个不同的位置。 18.√ 【解析】 【分析】 【详解】 略 19.× 【解析】 【分析】 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 【详解】 由分析得:假如这个数乘大于1的数,假设乘2.5,积就是这个数的2.5倍,即乘积大于这个数;假如这个数乘小于1的数,假设乘0.6,积就是这个数的十分之六,即乘积小于这个数;所以有两种情况出现。 故答案为:×。 【点睛】 通过举例,我们推翻了题干中出现的结论。數學往往都是通过实例去验证的。 20.18 9 1.2 0.5  18.15 20 0.9 0 【解析】 【分析】 【详解】 略 21.11.34;750 0.43;3.10 【解析】 【分析】 小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。根据四舍五入法保留近似数。 【详解】 4.05×2.8=11.34 12÷0.016=750 1.78×0.24≈0.43 18÷5.8≈3.10 22.336平方米;2.43平方分米;72.9平方厘米 【解析】 【分析】 平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,将所给数据分别代入各自的面积计算公式,即可逐题求解。 【详解】 平行四边形的面积:28×12, =336(平方米); 三角形的面积:2.7×1.8÷2, =4.86÷2, =2.43(平方分米); 梯形的面积:(9.8+14.5)×6÷2, =24.3×6÷2, =145.8÷2, =72.9(平方厘米); 答:平行四边形的面积是336平方米;三角形的面积是2.43平方分米,梯形的面积是72.9平方厘米。 【点睛】 此题主要考查平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法。 23.360元 【解析】 【分析】 【详解】 60÷8=7.5(元) 9元>7.5元 60×(48÷8) =60×6 =360(元) 答:至少需要360元钱. 24.60块 【解析】 【分析】 用客厅的面积除以地砖的面积,就是需要地砖的块数。据此解答。 【详解】 21.6÷0.36=60(块), 答:需要60块这样的地砖才能将客厅铺满。 【点睛】 本题主要是考查了学生对基本的数量关系:地砖的块数=客厅的面积÷地砖的面积的掌握情况。 25.8.77元 【解析】 【分析】 用平均每人用水量×人数,求出的是全家总用水量,用总用水量×每吨水的价格即可,结果用四舍五入法保留近似数。 【详解】 1.85×3×1.58≈8.77(元) 答:他家上个月共缴纳水费8.77元钱。 【点睛】 数量关系不难,关键是熟练掌握小数乘法计算法则,正确算出结果。 26.108元 【解析】 【分析】 先计算出三角形的面积,即三角形玻璃的面积=底×高÷2,然后进行单位换算,即1平方分米=100平方厘米,那么买这块玻璃需要的钱数=三角形玻璃的面积×每平方分米玻璃的价钱,据此代入数据作答即可。 【详解】 三角形玻璃的面积为:240×150÷2 =36000÷2 =18000(平方厘米) 18000平方厘米=180平方分米 180×0.6=108(元) 答:买这块玻璃需要108元。 【分析】 本题考查了三角形面积的公式,熟练运用三角形的面积公式是解题关键。 27.30°、60°、90°. 【解析】 【分析】 根据题干,设∠1是x°,则∠2就是2x°,∠3就是3x°,再根据三角形内角和是180°,列出方程即可解答问题. 【详解】 解:设∠1是x°,则∠2就是2x°,∠3就是3x°,根据三角形内角和定理可得: x+2x+3x=180, 6x=180, x=30, 则∠2=30°×2=60°, ∠3=30°×3=90°, 答:∠1、∠2、∠3分别是30°、60°、90°. 28.6分米 【解析】 試題分析:根据长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽,这一数量关系可列方程解答. 解:设宽是x分米,根据题意得 16x=96, 16x÷16=96÷16, x=6. 答:宽是6分米. 点评:本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握情况. 29.208块 【解析】 試題分析:先根据“长方形的面积=长×宽”计算出会议室的面积,进而根据“正方形的面积=边长×边长”计算出正方形瓷砖的面积,继而用“会议室的面积÷正方形瓷砖的面积”进行解答即可. 解:(8×6.5)÷(0.5×0.5), =52÷0.25, =208(块). 答:大约要用瓷砖208块. 点评:此题主要考查长方形面积公式的应用,关键是明白除以瓷砖的面积,而不是瓷砖的边长. 30.77.22平方米 【解析】 試題分析:长方形的面积=长×宽,长方形的长和宽已知,据此代入数据即可求解. 解:9.9×7.8=77.22(平方米); 答:这间教室的面积是77.22平方米. 点评:此题主要考查长方形的面积的计算方法.
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——高爾基

資料簡介
2020-2021学年度人教版五年級數學上册期中检测試題 评卷人 得分 一、填空题 1.确定位置时,竖排叫做(_______),横排叫做(_______).确定第几列一般从(_______)往(_______)数,确定第几行一般从(_______)往(_______)数. 2.满足的最小正整数A=(______);B=(______)。 3.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是(____)平方厘米. 4.用字母表示梯形的面积计算公式________. 5.如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(_____),C点用数对表示为(_____),三角形ABC是(____)三角形. 6.王阿姨的计算器坏了,显示屏上显示不出小数点,你能很快地帮她写出下面各式的结果吗? 已知:148×23=3404, 那么:1.48×23=(_____),   148×2.3=(____),   0.148×23=(_______), 14.8×2.3=(_______),  [来自e網通客户端]
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分類: 全國 , 2020
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